El equipo de profesionales de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite) Anzoátegui desplegó con éxito el Plan Cayapa Heroica en las instalaciones del Consultorio Popular Tipo II (CPT II) Los Estudiantes, ubicado en la urbanización del mismo nombre en Tronconal III, municipio Simón Bolívar.
Este abordaje técnico se activó de manera oportuna tras una notificación emitida por la oficina de Bienes Nacionales de la Fundación Misión Barrio Adentro, logrando optimizar la infraestructura de atención primaria para el beneficio de la comunidad.
La jornada inició con la evaluación y diagnóstico de un peso neonatal que había sido desarmado previamente y presentaba dificultades para su ensamblaje. Los tecnólogos de la Cayapa Heroica procedieron a examinar minuciosamente el dispositivo y a ensamblar cada una de sus piezas de forma precisa, logrando devolverle su total operatividad.
Asimismo, el equipo técnico llevó a cabo las labores de calibración de un peso tallímetro, garantizando con ello la exactitud en las mediciones antropométricas de los pacientes que asisten diariamente al centro de salud.
De manera complementaria, el despliegue incluyó el mantenimiento preventivo del sistema de climatización del consultorio, el cual tras las labores de limpieza, se verificó el correcto funcionamiento y la adecuada distribución del aire para asegurar un ambiente confortable para los paciencias que aguardan por sus citas médicas.
Con la entrega operativa de estos aires acondicionados, el peso tallímetro y el peso neonatal, el Gobierno Bolivariano, mediante el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), reafirma su compromiso con el fortalecimiento del Sistema Público Nacional de Salud.
Estas acciones territoriales forman parte de las políticas de soberanía tecnológica promovidas por la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, orientadas a resolver las necesidades del pueblo mediante la aplicación del conocimiento y la inventiva nacional.
Mincyt/Prensa/EBM
